1.-La separación de estos cuatro elementos es mala, porque en realidad son muy necesarios para tener ideas, conceptos, pensamientos para establecer el aprendizaje de la investigación.
2.-No solo mecánicamente sino que también es necesario el intelectual o mejor dicho el pensamiento, porque para alcanzar la verdad científica como se establece en esta deficiencia se necesita usar el razonamiento, buscar ideas.
3.-La desvinculación de planeamiento como se dice teóricos sobre la investigación es una deficiencia que se debe corregir ya que no nos permite presentar ideas, proyectos y realizar cosas concretas, así afectando el avance de investigación.
4.-No solo la exposición de temas metodológicos esta bajo la responsabilidad del profesor, también de los alumnos aparte de que hagan preguntas o tengan dudas. Los alumnos tienen que asumir una actitud decisiva .
5.-Si bien es cierto la realización de talleres de investigación es bueno , pero siempre en cundo se haga de una seria y con responsabilidad e importancia y de forma seria. Los miembros de un equipo deben llevar a cabo diversas ideas concretas.
6.-La falta de proyectos de investigación hoy en día se da mucho y eso nos impide dar efectividad y concreción a una realización de algún proyecto o algún método que facilita el trabajo de investigación.
7.-Ciertamente tanto el método de investigación como el método de exposición son de gran importancia y deben estar vinculados. Cada trabajo de investigación debe llevar un fin, es la de transmitir interés, como lo dice este séptima deficiencia socializar el conocimiento.